Вернуться к обычному виду

Что такое приёмная семья?

Приёмная семья довольно новая для России форма семейного воспитания. Она была узаконена в 1996 году с момента принятия Семейного кодекса. Приёмная семья является одной из форм устройства на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей. Приёмная семья образуется на основании договора между органами опеки и попечительства и приёмными родителями о передаче ребёнка (детей) на воспитание в семью.
Почему детям нужно воспитание в приёмных семьях?
Чаще всего в приёмную семью приходят дети, имеющие определённый опыт, так называемый «жизненный сценарий». И у всех он разный. У кого – то родители погибли, чьих-то лишили родительских прав, чьи –то родители отказались от дочери или сына. Всё это не может бесследно пройти для ребёнка. Поэтому очень важно помочь ему изменить этот сценарий, подарив ему тепло своей души, любовь, знания и умения, да и просто состояние счастья и благополучия.
Для нормального формирования личности ребёнку необходимо окружение таких людей, которые принимали бы его как личность, с которыми бы он жил одними интересами.
Каждому ребёнку в первую очередь нужна мама или человек полностью её заменяющий. Психические потребности ребёнка лучше всего удовлетворяет хорошая семейная обстановка. Семья предоставляет ребёнку не только оптимальные возможности для формирования личности, но она так же естественно вводит его в постоянно расширяющиеся социальные отношения, создаёт предпосылки для его вступления в самостоятельную жизнь.

Договор предусматривает

Срок помещения ребёнка в семью;
Условия содержания, воспитания и образования ребёнка (детей);
Права и обязанности приёмных родителей;
Обязанности органов опеки и попечительства по отношению к приёмной семье.

Договор расторгается при наличии уважительных причин

Болезнь приёмных родителей.
Изменение семейного положения.
Изменение имущественного положения.
Отсутствие взаимопонимания с ребёнком (детьми).
Конфликтные отношения между детьми.
Возникновение неблагоприятных условий для ребёнка (детей).
Возвращение ребёнка (детей) родителям.
Усыновление ребёнка (детей).

Материальное обеспечение приёмной семьи

При создании приёмной семьи производится единовременная денежная выплата в размере 16672 рублей на каждого ребёнка.
На содержание каждого приёмного ребёнка ежемесячно выплачиваются денежные средства на питание, приобретение одежды, обуви, мягкого инвентаря:

- В возрасте от рождения до 7 лет - 6919 рублей;
- В возрасте от 7 до 18 лет – 7160 рублей;
- Ежемесячная денежная компенсация па проезд – 312 рублей.
- Приёмные семьи, имеющие в своём составе трёх и более детей получают дополнительную выплату на каждого ребенка в размере 1271 рубля.

Оплата труда приёмных родителей

Вознаграждение приёмных родителей зависит

· От количества принятых на воспитание детей;

· От состояния здоровья детей.

Размер ежемесячного вознаграждения, причитающегося приёмным родителям

На 1 ребёнка – 4608 рублей;
На 2-х детей – 6140 рублей;
На 3-х детей – 7658 рублей.
Размер ежемесячной оплаты труда приёмных родителей, увеличивается на 30 % за каждого последующего за третьим приёмного ребёнка, взятого на воспитание в приёмную семью.
Размер ежемесячной оплаты труда приёмных родителей, взявших на воспитание в семью ребёнка, не достигшего трёхлетнего возраста или имеющего отклонения в психическом или физическом развитии, хронически больного, увеличивается на 20 %.

Приёмные родители имеют право:

Взять на воспитание ребёнка, оставшегося без попечения родителей.
Лично воспитывать приёмных детей.
На получение ежемесячного пособия на каждого ребёнка.
На льготы, предусмотренные для приёмной семьи.
На бесплатное медицинское обслуживание приёмных детей.
На оплату своего труда.
На льготы, предусмотренные трудовым и пенсионным законодательством.
На включение времени ухода за приёмными детьми в общий трудовой стаж.

Приёмные родители обязаны:

Воспитывать ребёнка (детей).
Заботиться о его здоровье.
Заботиться о его нравственном развитии.
Создавать необходимые условия для получения ребёнком образования.
Готовить ребёнка к самостоятельной жизни.
Защищать права и интересы ребёнка, в том числе и в суде.

Ребёнок (дети) в приёмной семье сохраняют право:

На алименты.
На пенсию по случаю утери кормильца, инвалидности.
На другие социальные выплаты и компенсации.
Собственности на жилое помещение или право пользования жилым помещением.
На предоставление ему жилого помещения в соответствии с жилищным законодательством.
На поддержание личных контактов с кровными родителями, родственниками (с согласия приёмных родителей).

Требования к кандидатам

Опекуном (попечителем) может быть гражданин достигший возраста 18 лет, полностью дееспособный, за исключением:
1) лиц, лишенных по суду родительских прав или ограниченных судом в родительских правах;
2) лиц, отстраненных от обязанностей опекуна (попечителя) за ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей;
3) бывших усыновителей, если усыновление отменено судом по их вине;
4) больных хроническим алкоголизмом или наркоманией;
5) лиц, которые по состоянию здоровья не могут осуществлять родительские права, либо которые совместно проживают в жилом помещении с лицами, страдающими заболеваниями, представляющими опасность для окружающих;
6) лиц, имеющих или имевших судимость, подвергающихся или подвергавшихся уголовному преследованию за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности, половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;
7) лиц имеющих неснятую или непогашенную судимость за тяжкие или особо тяжкие преступления;
8) лиц, не прошедших подготовку (кроме близких родственников ребенка, а также лиц, которые являются или являлись усыновителями и в отношении их усыновление не было отменено, и лиц, которые являются или являлись опекунами (попечителями) детей и которые не были отстранены от исполнения возложенных на них обязанностей).

Какие дети передаются на воспитание в приёмные семьи?

На воспитание в приёмные семьи отдаются дети, оставшиеся без попечения родителей:

Дети – сироты;
Дети, родители которых неизвестны;
Дети, родители которых лишены родительских прав;
Дети, родители которых ограничены в родительских правах;
Дети, родители которых признаны в судебном порядке недееспособными, безвестно отсутствующими, осуждены;
Дети, родители которых по состоянию здоровья не могут лично осуществлять их воспитание.

На что следует обратить внимание в первые две недели нахождения ребёнка в приёмной семье?

Особое внимание стоит уделить первой встрече с ребёнком. Бывает, что ребёнок при первой встрече пугается мужчин, долго не может привыкнуть к новому папе. Это происходит если ребёнок долго находился в детских учреждениях, где работают женщины, и мужчины непривычны для ребёнка.
Наберитесь терпения и не обижайтесь на ребёнка, если он отдает предпочтение кому-то одному из членов семьи. Помните, что установить контакт с детьми легче всего через необычные игрушки, предметы, подарки.
В первые дни нежелательно приглашать в дом гостей, новых людей. Не советуем в этот период злоупотреблять походами в гости или часто посещать незнакомые места.
В первые дни дети боятся спать одни, оставаться в комнате без взрослых.
Исключите из общения с ребёнком жёсткие и категорические требования. Дисциплинирующие ограничения, наказания, порицания лучше использовать попозже, когда ребёнок привыкнет к новым условиям, примет взрослых как своих родных.
Первое время нужно меньше ограничивать свободу ребёнка. Запретами в этот период трудно добиться его расположения. Нужно считаться с привычками ребёнка, постараться почувствовать его состояние.
Чтобы вхождение в семью создавало меньше трудностей, в первое время необходимо придерживаться того режима дня, по которому ребёнок жил последнее время.
Внимательно послушайте все рассказы ребёнка из прошлого опыта, это поможет лучше его узнать, быстрее установить с ним контакт и доверительные отношения. Запрет или нежелание слушать могут усугубить имеющиеся у ребёнка проблемы.
Не старайтесь слишком назойливо и настойчиво расположить ребёнка к себе. Ему нужно время освоиться и оглядеться. Все нормально развитые дети очень любопытны. Особый интерес они проявляют к бытовой технике, к предметам, которых они раньше не видели (не отходят от телефона или телевизора, пробуют мыло, выдавливают пасту, выливают мамины духи, рвут книги, ломают хрупкие предметы, игрушки, лезут в запретные места). Саамы простой способ избежать неприятностей и сохранить добрые отношения - заранее убрать те предметы, которыми вы особенно дорожите, в укромные места. А полезные для ребёнка вещи оставить на видном месте, так, чтобы их удобно было взять.

Как строить взаимоотношения приёмного ребёнка с родственниками?

Приёмного ребёнка нельзя представлять сразу всем родственникам. В начале ему надо дать время, чтобы он по возможности познал домашнее окружение. Постепенно ребёнок становится членом семьи и всего семейного окружения. У него появляются свои тети и дяди, бабушки и дедушки, двоюродные братья и сестры. Иногда бабушка и дедушка выражают свой протест «чужому» ребёнку, но ребёнок обычно «подкупает» их своей непосредственностью.

Как строить взаимоотношения приёмных и собственных детей?

Если в семье, пожелавшей взять приёмного ребёнка, есть свои собственные дети, то их надо подготовить еще до прихода приёмного сына или дочери. При соответствующей предварительной подготовке собственные дети с нетерпением ждут появления нового члена семьи.
Приёмные дети, особенно в первый период, требуют от родителей большего терпения и внимания, заботы. И совершенно неуместно в присутствии своих детей говорить о недостатках приемного сына или дочери, со вздохом оценивая его несовершенство.
Важно сделать родных детей своими сторонниками, даже партнерами в помощи и заботе о приёмных детях. Если родные дети уверены, что их положение в семье прочно, то есть они по - прежнему любимы, их интересы будут соблюдены, то они могут во многом помочь родителям. Через пример родных детей приёмные учатся взаимодействию с родителями.

Как относиться к воспоминаниям приёмного ребёнка о его кровных (биологических) родителях?

В большинстве случаев у детей сохраняются плохие воспоминания о покинувших их родителях. Однако встречаются дети, которые с грустью вспоминают своих, даже бросивших их родителей, чаще всего мать.
Если ребёнок в своих воспоминаниях проявляет положительное отношение к своей родной матери, то будет абсолютно неправильно исправлять его взгляды или высказывать в связи с этим неудовольствие. Наоборот, надо радоваться , что чувства ребёнка не притупились, потому что его мать хотя бы частично удовлетворяла его основные физические и психические потребности.
На воспоминания ребёнка о родной семье можно не обращать внимание. На возможные вопросы ребёнка, не вспоминая родную мать, говорить, что у него есть новая мама, которая будет заботиться о нём. Этим объясняем, а главное приветливым и ласковым подходом, можно успокоить ребёнка. Через некоторое время его воспоминания сгладятся и он сердечно привяжется к новой семье.
Когда взрослые люди говорят с ребёнком о его прошлом, ни в коем случае нельзя высказываться о прежней семье пренебрежительно. Ребёнок может почувствовать себя оскорблённым. Однако он чётко должен знать, почему он не мог оставаться среди прежнего окружения, что его воспитание другой семьёй – спасение для него.
В разговоре с ребёнком о его прошлом необходимо проявлять находчивость: сказать ему всю правду и не обидеть его, помочь ему понять и правильно осмыслить. Ребёнок должен внутренне согласиться с действительностью, только тогда он к этому не будет возвращаться.

Отдавать ли приёмного ребёнка в детский сад?

Приёмного ребёнка в возрасте до 3 лет желательно воспитывать матери, так как после всех переживаний ему необходимо успокоиться и сжиться с семьёй.
Когда ребёнок полностью адаптируется в семье, то он может посещать детский сад. Для детей, не посещающих детский сад, это критический момент, когда ребёнок оказывается в широком социальном окружении. В интересах ребёнка родителям необходимо тесно сотрудничать с воспитателями детского сада. Желательно познакомить их с судьбой и предшествующим развитием приёмного ребёнка, попросить их уделять ему немного большего внимания, придерживаясь индивидуального подхода.

Какие трудности могут возникнуть при поступлении приёмного ребёнка в школу?

Для детей, не посещающих детский сад, в начале учебы в школе возникает критический момент, когда ребёнок оказывается в широком социальном окружении. В интересах ребёнка родителям необходимо тесно сотрудничать с учителями.
Желательно познакомить их с судьбою ребёнка, попросить их уделять ему немного больше внимания, придерживаясь индивидуального подхода. Если ребёнок наблюдается психологом, то сообщить об этом, ибо психолог также будет нуждаться в информации учителей.
Если врач и психолог, которые наблюдают за приёмным ребёнком, посоветуют отдать его в школу только через год, то, поможет выровнять отставание в общем развитии ребёнка, создаст условия для формирования уверенности в своих силах. Ребёнок потом будет лучше, без напряжения усваивать школьный материал. При необходимости приёмным родителям надо показать ребёнка врачу- логопеду для полного исправления произношения и дикции у ребёнка пред поступлением в школу.

Куда должны обращаться лица, желающие взять на воспитание приёмного ребёнка?

Лица, желающие взять ребёнка (детей) на воспитание в приёмную семью, обращаются в отдел опеки и попечительства администрации района

Какие документы должны представить лица, желающие взять на воспитание приёмного ребёнка?

Лица, желающие взять на воспитание приёмного ребёнка, предоставляют заявление определённые «положением о приёмной семье» документы:

- справку с места работы с указанием должности и размера заработной платы , либо копию декларации о доходах, заверенную в установленном порядке;
- документ подтверждающий наличие жилья (копия финансового лицевого счёта с места жительства и выписки из домовой книги, либо документ подтверждающий право на собственное жилое помещение);
- копию свидетельства о заключении брака ( если состоят в браке);
- медицинскую справку о состоянии здоровья.

Кроме того, необходимо предъявить паспорт, а в случаях , предусмотренных законодательством Российской Федерации, другой заменяющий его документ.

Какое медицинское освидетельствование должны пройти кандидаты в приёмные родители?

Медицинское освидетельствование, при необходимости – дополнительное обследование, осуществляется в учреждении здравоохранения по месту жительства кандидата в приёмные родители. Медицинское заключение подготавливается на основании осмотра, а также данных медицинской карты амбулаторного больного (уч. ф. № 25 / у – 87). Заключение специалиста, осуществлявшего освидетельствование гражданина (ки), подтверждается подписью руководителя учреждения и гербовой печатью. В медицинскую карту амбулаторного больного (уч. ф. № 25 / у – 87) вносится запись о том, что гражданин (ка) прошёл медицинское освидетельствование, без указания его цели. Результаты медицинского освидетельствования действительны в течение 3-х месяцев.

При каких заболеваниях кандидатов в приёмные родители не разрешается передавать ребёнка в приёмную семью?

· туберкулез (активный и хронический) всех форм локализации у больных 1,2 и 5 ГРУПП ДИСПАНСЕРНОГО УЧЁТА;
· ЗАБОЛЕВАНИЕ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ, НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ, ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА В СТАДИИ ДЕКОМПЕНСАЦИИ;
· ЗЛОКАЧЕСТВЕННЫЕ ОНКОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ВСЕХ ЛОКАЛИЗАЦИЙ;
· НАРКОМАНИЯ, ТОКСИКОМАНИЯ, АЛКОГОЛИЗМ;
· ПСИХИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ДО СНЯТИЯ С ДИСПАНСЕРНОГО УЧЁТА;
· ВСЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ И ТРАВМЫ, ПРИВЕДШИЕ К ИНВАЛИДНОСТИ 1 И 2 ГРУППЫ, ИСКЛЮЧАЮЩИЕ ТРУДОСПОСОБНОСТЬ.

Версия для печати	В начало страницы